保健所へ行く。

てらてら坊主

～保健所に行く～

ことばが周りの子に比べて遅いな。
と気になっていましたが、まだ２歳３ヶ月だからこれからかな？
とのんきな私でした。
丁度、同じマンションのママ友が
子どもの言葉の遅れを心配して、
「保健所の○○クラブに行ってるのよ。」
という話を聞いて、
（そこでは、少人数で保健婦さんと一緒に、遊ぶという事でした）
気軽な気持ちで、連絡して行ってみようと思いました。

そこで、保健所の心理の先生のもとを、訪れる事になったのです。

私があまりに憔悴しきっていたのを当然といわんばかりに・・・
「こういう子を持つ、親は皆さん疲れきっておられます。」
「こういう子は、とても育てにくい子なんですよ・・・」
（・・・・？）
何もかもわかっている。
という先生の表情でした。

発達検査では、先生の言うことを聞かず、
先生が出す積み木を、一気に積んだり
形の弁別では、すべてクリアし
ほとんどの検査は、パーフェクトでした。
そして・・・絵カードの名前を言ったり、
聞かれたことに答える事は、
全く！といっていいほど、できませんでした。

先生は・・・
１ー視覚優位（普通の子は、目からの情報も耳からの情報も
バランスよく育つのですが、耳からの情報を取り入れるのがニガテなのです。
ちゃんと耳は聞こえてます。といわれました。）
２－視覚に関しては、２歳３ヶ月にして４歳くらいの力がある。
といわれました。
３－発達のアンバランス
４－特殊な発達の仕方をしている。
５－集団生活は難しい。
６－将来認知面での障害が出てくる。
７－社会性の遅れ。
８－人との関わりが、産まれながらに弱い。
（重複していますが、このような内容でした。）

こういわれて、ショックというよりも
この子の大変さを分かってくれる人に、出会えた喜びが
大きかったのです。
涙がでるほどに・・・・。

ただ、社会性の遅れ。に関しては、集団に入れたことがなかったので
今ひとつ、何を指してそういうのか・・・
その頃は、正直よく分かりませんでした。

先生は、『児童相談所に紹介状を書きます。
そこには、同じようなお子さんがおられます。』
といわれました。

（こういう子？）
（同じような子？？）
（児童相談所？）

・・・・私は、分かってくれる人と出会えた喜びと同時に
息子が、何かに属する特別な子である。。。

何か複雑な心境でした。

『障害』なんて、その時でさえ・・・ピンときませんでした。